北京大学博士生导师赵国栋教授应邀来我校开设“微课、MOOC、SPOC专题实操培训班”

为促进信息技术与教育教学深度融合，探索信息化环境下课堂教学的新模式，10月15日至16日，学校特邀北京大学博士生导师赵国栋教授来校开设“微课、MOOC、SPOC专题实操培训班”。学校副校长徐剑出席培训班开幕式。来自各二级学院的管理者、骨干教师、新教师共110人全程参与了培训。

徐剑指出，开展“微课、MOOC、SPOC专题实操培训班”，学习新的教育技术、教学理念，有利于激发学生学习动机，提高学生学习兴趣和学习主动性，解决学生不想学的问题；有利于帮助教师从纯粹的教书匠逐渐成长为教学导师；有利于帮助教师打破传统的教学模式，突破时空的限制，更高效地完成教学工作，成为学生的良师益友，促进教与学的关系良性互动。徐剑要求参加培训的教师珍惜培训机会，好好学习赵国栋教授先进的教学理念、教育技术，不断提高教育教学水平，推动我校教育教学改革迈上新台阶。

赵国栋首先以教师职业发展为切入点，结合当前教学信息化的热点，围绕互联网推动教学的新形式，详细地介绍了快课、微课、MOOC和SPOC的概论及其内在关系，让参训者深刻理解制作好快课、微课是通往制作MOOC与SPOC的必经之路。赵国栋强调指出，网络信息时代教师职业核心竞争力是技术之上的学科和教学知识（TPCK），他以案例分析、视频分享、教育技术制作方案等形式让参训教师感受到快课、微课、ＭＯＯＣ和ＳＰＯＣ融入学科所带来的课堂教学魅力，极大提高了老师们的学习兴趣、学习动力和学习信心。

在两天的培训中，赵国栋始终以老师们掌握“快课”、“微课”、“MOOC”及“SPOC”等前沿教育技术为目标，进行了精心的教学设计和活动安排，采取“技术讲座、案例观摩、软件演练、拍摄体验和案例制作”等多种教学形式，指导老师们理论和实践相结合，深度学习和实操了多语种TTS语音生成（Balabolka）、手绘视频制作（Easy Sketch）、万能课件设计制作工具（Adobe Captivate）、绿背视屏抠像（Adobe Premiere）等微课、MOOC、SPOC制作技术。赵国栋语言生动、深入浅出，诙谐幽默，课堂时而引发阵阵笑声，焕发出课堂生命活力。赵国栋把“高大上”的教育技术演绎得淋漓尽致地“接地气”，不仅维持了两天高强度的教师学习，而且使参训者达到了预期的目的。

赵国栋：北京大学教育学院教授 、博士生导师，美国夏威夷东西方研究中心访问学者，德国柏林自由大学访问学者。兼任中国高校文理科教育技术专业委员会秘书长，中国开放式教育资源协会专家，教育部全国多媒体课件大赛评审组成员。他的研究方向包括：数字化校园建设与规划、数字化学习设计与开发和网络调查研究法。他曾主持主要研究教育信息化建设与规划、数字化学习的设计与开发、开放教育资源建设、网络调查研究方法。他曾主持国际、国家和省部级科研项目10余项，发表中英文论文60余篇。