大手拉小手，共绘蔚蓝海—汕大“走向海洋”公益课程探索幼教新模式

为雄厚公益课程运动内容，探索服务学习实践新模式，汕头大学“走向海洋”公益课程组的师生携手汕头市人民当局第二机关幼儿园及汕头市澄海区汇璟幼儿园开展公益课程教学运动，为幼儿园的孩子们带去了妙趣横生的海洋生物及海洋生态珍爱知识。“走向海洋”课程组的师生采用“引进来”和“走出去”的体例给两个幼儿园的小同伙们进行了情势的多样的公益教学，两场运动分别在汕大校园和幼儿园开展，内容吻合幼儿认知的科学性和趣味性，通过宣讲结合游戏互动和手工制作等情势，使得课堂上气氛轻松活跃，引发了孩子们的好奇心和求知欲，在他们幼小的心灵中种下一颗爱护海洋的种子。

引进来：幼儿园的小同伙走进大学课堂

11月15日下战书，汕头大学走向海洋秋季班的课程组全体师生迎来了汕头市人民当局第二机关幼儿园的小同伙们。在先生们的带领下，小同伙们排着划一的队伍走进大学的课堂，正式开始了一个下战书的“走向海洋之旅”。课程组的同窗们预备了一个风趣的视频介绍，带领小同伙们了解不同种类的的海洋生物。
在简单的视频介绍后，课程组的同窗们带领着小同伙们进行下一个环节—知识抢答。每当哥哥姐姐们抛出一个题目后，热情的孩子们踊跃地回答哥哥姐姐们的题目。配合着互动游戏，课程组的同窗们还奖励了回答精确的小同伙一个个可爱的海洋生物，活跃了课堂的气氛。

在与小同伙们经过一轮风趣的知识抢答之后，课程组的同窗们带领小同伙们走进汕大，参观汕大校园，孩子们天生好奇的习性好像对汕大的一草一木都充满了好奇心，首先同窗们带领小同伙们来到了汕大“最神圣的地方”——图书馆，为孩子们介绍完图书馆之后来到了“大小人雕像”，除了给孩子们讲解大小人的含义以外，小同伙们还和幼儿园的先生们扮演了大小人的样子并拍照纪念，既让小同伙们加深了对大小人含义的印象，又给小同伙们带来了欢乐。

最后课程组的同窗们带领小同伙们参观了医学院教学中间，之后来到了真理钟下集体合影留念。

课程负责先生孙泽伟副教授透露表现：“一所开放的大学就应该有如许的胸怀！感谢黉舍向导对运动的支撑和理解，幼儿园的小同伙走进大学课堂，将珍爱海洋的知识植根于他们幼小的心灵，这可能会影响他们一辈子。”

走出去：课程组赴幼儿园实地开展运动

11月22日，课程组的师生们前往汕头市澄海区汇璟幼儿园进行海洋知识宣教运动。运动用生动的图文解说和小游戏向小同伙介绍海洋生物和海洋珍爱知识。
下战书两点，课程组全体师生抵达澄海区汇璟幼儿园，幼儿园策划组的同窗们认真地为接下来的宣讲运动进行最后一次流程确认。课程组的其他同窗们则以小组为单位，为“海洋生物知多少”的知识竞答游戏和手工制作环节做预备。

下战书三点，经过将近一个小时严重有序地预备，终于迎来了澄海区汇璟幼儿园大班的小同伙们。灵活可爱的小同伙们见到来自汕头大学的哥哥姐姐们，蹦出了一声声清脆如铃铛的笑声。在哥哥姐姐们的组织下，小同伙们排排坐在小椅子上，预备着接下来的海洋生物知识竞答小运动。

来自课程组宣讲的同窗用生动形象的卡通人物为小同伙们讲解生活中常见的海洋生物，小同伙们也特别很是积极地对展示出来的海洋生物进行抢答。在提问环节中，课程组的哥哥姐姐们为小同伙们预备了礼物，用可爱的贴纸来奖励回答精确的小同伙们。通过知识竞答这种体例，使小同伙们对海洋生物有了最基本的了解和珍爱意识。

课程组的同窗们还带领小同伙们用制作手工的体例进一步领略海洋生物的魅力。课程组的哥哥姐姐们先用动画片《海绵宝宝》的章鱼哥，《海底总动员》的小丑鱼尼莫等熟知的动画形象，向小同伙们介绍实际中海洋生物，小同伙们也特别很是热情地回应着课程组同窗们的提问。在一轮海洋知识介绍之后，小同伙们在同窗们的带领下，用黏土制作他们喜好的海洋生物。小同伙们天马行空的想象力，为这次手工制作运动添上五彩缤纷的一笔。

在最后的总结环节，汇璟幼儿园的小同伙为课程组的同窗们奉送了惊喜小礼物-用黏土亲手制作的园徽。汇璟幼儿园杨斐园长透露表现，感谢课程组的先生们和全体同窗们的支出，让她能感受到课程组的先生和门生对整个运动的埋头，每个细节都经过了精密的考虑，做足了预备，表现了整个团队的专业性，是一个值得学习的团队。

两场运动虽然短暂，却被赋予了深刻的意义。课程组的同窗们感受颇深，他们盼望这两次海洋宣讲运动能让小同伙们不仅了解更多的海洋知识，而且也能在运动中收获童年的欢乐，更期待他们在成长的路上能够记得珍爱海洋是每小我从小就应该肩负起的职责，同时也要时刻记得，我们做的这些或许只是眇乎小哉，但是盼望珍爱海洋的这颗种子能够播撒得更广。

 文/陈雅婷 郑燕娜 图/课程组