校级平台课社交礼仪课程组召开教学研讨会

（旅游管理学院 周慧芝报道）为加强校级平台课的课程建设，深化教学模式的改革与创新，构建符合我校特色的育人体系，4月19日，旅游管理学院在商贸楼601室召开《社交礼仪》课程组教学研讨会。会议由课程组负责人张雄志老师主持，旅游管理学院黄英院长、职教所潘沁红所长、国际合作与交流学院学院吴志桥老师、人文与社会管理学院周德红博士等有担任相关教学任务的9位老师参加本次研讨和交流。

研讨会上，张雄志老师就授课内容、授课方式、教学安排、教师配备以及教材使用等方面，详尽介绍了《社交礼仪》课程的开展情况。她表示，《社交礼仪》作为跨院系的校级平台课，在旅游管理、酒店管理、学前教育、报关、艺术设计等专业均有开设，面临着授课教材不统一、学生个性特点千差万别、课程内容侧重点不同、师资队伍不稳定等一系列问题，管理、协调难度大。与会教师就此各抒己见。国际合作与交流学院吴志桥老师认为，授课教师自身不仅要在仪容仪表上作出表率，更要有源自内心的对礼仪的尊重和敬畏，做到尊重自我和尊重他人。《社交礼仪》的课程设置在大一阶段，就是要从入学伊始就规范学生的言行举止，营造优雅文明的育人环境；职业教育研究所潘沁红所长指出，课程不妨分成模块教学，根据专业选择侧重点，用教师所擅长的方式进行模块教学；人文与社会管理学院周德红博士和向美丽老师创造性地提出《社交礼仪》课程可与《沟通与交流》课程相通，增加校本的实训案例，提高学生的校园礼仪和家庭礼仪素养；多年来担任《沟通与交流》课程的旅游管理学院黄英院长认为要突破专业壁垒，打破形式上的局限，充分发挥教师的身先垂范作用。授课教师需要通过培训提升授课教师的知识、技能和素养。张雄志老师对教师们的提议表示由衷感谢，并就制定《社交礼仪》课程的教学内容、考核项目、考核评价方法、教学方法以及项目教学模式与老师们展开了充分讨论。

本次研讨会达到了预期的效果，制定了“个人形象礼仪”、“交际与交往礼仪”和“拜访与接待礼仪”三个固定教学模块和一个专业特色模块，明确了课程建设的举措与方法。任课教师从最初的松散联合转化为紧密结合，既加强了沟通，又增进了共识。接下来，《社交礼仪》平台课将努力争取政策性的引导和激励，最终将其打造成定位准确、特色鲜明的校级平台课程。（审核：黄英）  

图一：研讨会现场  

图二：参会人员合影