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广东高校

学校开展“课堂教学十佳教师”评比之“课堂教学改革业绩”评估

时间:2018年07月02日 信息来源:不详 点击: 加入收藏 】【 字体:

 

 

6月20日,为充分调动教师从事教学改革积极性,切实进步应用型人才培养质量,学校在仙溪校区C5-222室开展2016~2017学年度“课堂教学十佳教师”评比之“课堂教学改革业绩”评估。副校长李先祥出席运动并讲话。

本次评比由13个二级学院共计保举19名教师参评,参评教师既有入职不久的青年教师,也有从教三十多年具有雄厚教学经验的老教师;评委由各二级学院保举本学院教学水平高、教学结果好的专家组成,评估分为PPT汇报和现场问答两个环节。各参评教师都对本身近三年来在课程教学改革、增强门生能力素质培养等方面的详细做法和结果作了精彩的展示,部份教龄达三十年之久的教师,在展示近三年来的成果时,还恰如其分地显现了本身教门生涯各阶段的努力和获得的辉煌,如我校教师主编的“国家规划教材”《自然药归天学》,就是主编教师在教坛三十多年辛劳耕耘的结晶。同时,各参评教师对评委提出的题目给予精辟的回答。评委认真听取参评教师汇报,提问针对性强、切合现实,公正评分。经一天严重而有序的工作,顺利完成“课堂教学改革业绩”的评估。按《佛山科学技术学院“课堂教学十佳教师”评比办法》的规定,评估效果还须提请教学委员会投票通过后,方可予以公示。

(教务处)

 

 

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(作者:佚名 编辑:佛山科学技术学院)
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