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广东高校

状元笔提高生源质量 加快高水平理工科大学建设

时间:2016年04月16日 信息来源:不详 点击: 加入收藏 】【 字体:

近日,广东省教育厅印发《广东省教育厅关于深圳大学等5所普通高等学校招生录取批次安排的通知》,我校机械设计制造及其自动化、软件工程、电子信息工程、应用化学、环境工程、通信工程、计算机科学与技术7个专业被安排在第一批本科录取批次招生,计划招生超过1500人。今年我校部分专业列入省内一本招生计划,不仅有利于提高我校人才培养质量,提高教学水平和学生创新创业能力,更标志着我校建设高水平理工科大学进入了一个新的阶段。

未来五年,建设高水平理工科大学是广东省高等教育发展的明确要求,也是推动珠三角城市群创新发展、实现广东转型升级的重要力量。我校正按照省市要求,以编制“十三五”规划为契机,加强总体谋划,加快推进高水平理工科大学建设,提升学校核心竞争力。

客观分析,我校具备建设高水平理工科大学的“天时地利人和”。一者,建设高水平理工科大学是当前从中央到地方一并力推的“重点工程”,是高等教育的“风口”,全社会高度关注高水平理工科大学建设,此为“天时”;二者,《东莞市高新技术企业育苗造林行动计划》提出,到2017年,东莞高新技术企业数量达到1100家,高新技术企业培育入库数量达到800家;全市高新技术企业境内上市公司(含新三板)数量达到20家,是珠三角科技研发资源集中的城市之一,能为建设高水平理工科大学奠定扎实的学术基础,此为“地利”;三者,东莞市高新技术产业特征突出,人才储备丰富,高素质人才集聚,能为我校建设高水平理工科大学贡献智慧,此为“人和”。

有好的基础,辅之以正确的方法,找准建设路径,可以提升建设高水平理工科大学效率,实现我校超常规发展。

首先,深挖建设高水平理工科大学的特色。对我校而言,走错位发展、特色发展的道路,凸显理工类学科特色和优势,是建设高水平理工科大学的一条“捷径”。客观而言,我校与其他入选广东省高水平理工科大学建设的高校相比,有一定差距,学校发展建设与东莞在广东省“第四城”地位还不能完全匹配,但学校在人才培养、学科建设、科技创新上依然取得了不菲的成绩,在激烈的竞争中脱颖而出,实属不易。建设高水平理工科大学,可以将提升生源质量为基础,以高水平学科建设作为推进点,找准自身特色,一步一步提升学校综合实力。

其次,完善建设高水平大学的制度。整体上看,世界一流大学的共同点,就是建立了现代大学制度,我校建设高水平理工科大学,须完善相关制度,以实现高校治理体系和治理能力的现代化。一方面,要通过制度创新,赋予二级学院更多自主权,学校可以设立责任清单、权力清单和负面清单,厘清权责边界。另一方面,要完善绩效评价制度,健全学校预算绩效管理机制,全面推进行政、教学、后勤和教辅机构预算绩效管理,强化主体责任和效率意识。

建设高水平理工科大学,提高学校教学水平和创新能力,是东莞创新驱动发展战略和“珠三角”中心城市建设的应有之意。我校要以建设高水平理工科大学为契机,不断提升东莞的文化底蕴,不断凝聚东莞的岭南特色,不断发挥东莞绽放新精彩的魅力。(■王贺/文)

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(作者:佚名 编辑:东莞理工学院)

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