3月31日，学校党委中心组举行今年第二次学习会，结合学校“十三五”规划编制工作，集中学习贯彻十八届五中全会精神，落实五大发展理念。

党委书记成洪波、党委副书记吕琦元作重点发言，校领导李琳、安少华、邹晓平、戴炳源、李忠红、杨敏林结合“十三五”规划编制工作和学校重点工作进行了发言。参加学习会的还有党委委员李培经、邢大立，党委办公室、宣传部、纪委、人事处、教务处、科研处、国际交流处、高教研究与评估中心、教师发展中心及“十三五”规划编写组成员等。

会上，成洪波以《贯彻落实五大发展理念 开创学校“十三五”发展新局面》为题，阐述了五大发展理念的内涵要义及国家、省、市关于“十三五”的战略部署，提出科学制定学校“十三五”发展规划和全面推进高水平理工科大学建设的思路和要求。

成洪波指出，五大发展理念对“发展动力怎样转型”“发展矛盾怎么处理”“发展环境怎么保护”“发展空间怎样拓展”作了很好的回应，其核心就是以人为本，促进人的全面发展，深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路。学校科学制定“十三五”发展规划，必须贯彻落实五大发展理念，结合高水平理工科大学建设，准确把握国家、省、市“十三五”战略部署，实现学校的发展与国家、省、市发展的高度融合。在制定过程中，要做到“高、深、实”，站位要高、研究要深、举措要实，要能回应“如何以科技创新为先导，服务创新驱动发展，更好地实现大学功能”“如何让体制机制改革落地生根，完善内部治理，更扎实地提升办学质量”“如何用好‘第一桶金’，优化资源配置，更快地实现目标绩效产出”三个核心问题，要兼顾全面推进和重点突破。

吕琦元对科学编制“十三五”发展规划提出了自己的思考。他认为，科学编制“十三五”发展规划，必须与《东莞理工学院创新发展战略规划（2013—2020）》《东莞理工学院高水平理工科大学建设总体规划（2015—2020）》做好衔接，处理好三者的关系。要以创新发展为主题，以育人为根本任务，以深化改革为动力，以提高质量为核心，在详细梳理“十二五”发展成绩的基础上，围绕高水平理工科大学建设这个重大任务，科学制定“十三五”发展规划的评价指标体系，建立“十三五”发展规划监督与评价机制。吕琦元强调，“十三五”发展规划的目标要有足够的“高”度，能体现“深”度，落地要“实”。