6月25日至7月1日,由田家炳基金会资助嘉应学院组织的“广东客家区域中学教师培训导师杰出发展高级研修班”第二次赴港研修学习圆满结束。本次培训班由黉舍副校长罗嘉文带队,黉舍各学科导师,大埔、五华、平远三个县七所中学的主干教师共60人参加了此次研修学习。田家炳基金会主席田庆先老师、高级干事萧开廷老师,香港教育大学副校长李子健教授出席开班式并讲话。
本次培训运动内容充实,情势多样,安排周到。培训成员实地考察了香港大学、香港教育大学2所大学、田家炳中学、宣基中学、培圣中学3所中学。分别听取了香港教育大学副校长李子健教授“香港教育大学的办学经验与思考”、赵志成教授“创新教学:照顾学习差异”、吴迅荣教授“合作学习及黉舍举措发展计划”、田家炳中学阮邦耀校长“黉舍特色及发展计划简介”、宣基中学潘淑娴校长“向导黉舍发展的成功经验”等8场专题报告;观摩了田家炳中学及培圣中学的课堂教学,并与他们的师生进行了亲切交流。培训内容包含了教师教育的国际发展趋势、香港中学教育教学改革及其教师专业发展制度和方法等理论学习,又安排了课堂教学实践观摩,这些运动的开展拓宽了学员理论视野。培训期间,学员还分外参访了田家炳基金会,细致了解田家炳基金会产生、发展的历程,不但深刻感受到了田家炳老师“中国的盼望在教育”的大爱情怀,而且对举办培训班的初衷有了更为深刻的熟悉,真正领会到作为培训导师,如何通过小我的杰出发展来引导和推动实验中学教师的发展,为梅州基础教育的振兴发展做出新贡献的使命和重任。
罗嘉文副校长在培训结业典礼讲话中,要求各培训学员铭记田家炳老师爱国兴教的诚挚情怀,认真总结此次香港培训的收获,消化和借鉴香港中学教育的有益经验和好的做法,结合现实,学以致用,最大程度地显现和辐射本次培训的教育成果,为推动梅州市基础发展做出新的贡献。培训学员同等认为,此次的培训学习不仅加深了对田家炳教育精神的熟悉,及对香港中学教育改革的了解,坦荡了学术视野,增加了见识,收获很大,而且还对教学改革和专业发展的定位确立了一个香港参照系统,对往后更有用地开展教学改革,促进自我专业发展具有积极的推动作用。
近年来,我校为进步黉舍办学品位,建设国内着名特色大学,赓续加大投入,加大教师教育改革,增强师资队伍建设,探索和构建了U-G- F-S教师教育新模式,取得了较大成效。此次赴港研修学习,不仅是我校与田家炳基金会、境外大学协同创新培养教师,探究地方高校教师专业发展模式的庞大行动,也是高校与中小学教师专业发展生态协调共生、自动为区域基础发展服务的一次有益尝试,对促进黉舍的教师教育改革、彰显办学特色,提拔黉舍的办学水平和社会影响力,都将会产生积极而深远的影响。
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