本网讯 6月29日下午,旅游系在5-310会议室召开“大学精神”专题研讨会,就新时期“大学精神”的内涵、特点,特别是我校特色“大学精神”的凝练展开专题研讨。全系教职工参加了研讨会,部分教师做了主题发言。
系主任李存副教授认为,大学精神的解读有多重维度。他从“怎样才能看出一个人读过大学?”的问题出发,结合中外大学的起源和历史变迁,重点就“大学理念、大学功能、育人方式、标志性产物”四个方面进行了阐述。他强调,既要注重洪堡、威斯康星等传统大学理念的传承,又要注重文化激荡背景下个体间富有成效的交往及互联精神;既要注重人才培养、科学研究、社会服务和文化传承功能的落实,更要注重师生关系的重构和协同育人的创新;既要注重师生品格修养的塑造,更要注重学术水平、实践能力和事业心的培养。
白旸博士在发言中表示,大学精神重在以“道”为核心的人文精神、以“真”为核心的学术精神、以“融”为核心的开放精神和以“泽”为核心的使命精神;她认为,在日新月异、变化万千、信息爆炸的时代,虽然大学的职能、模式、定位都在发生不同的改变,但对健全人格的追求、崇高道德的信仰、丰富精神世界的守望永不过时!
辅导员刁佩珍老师则从“对大学精神的理解”、“惠州学院的大学精神应该是什么?”、“如何传承和发扬惠州学院大学精神?”三个角度解读,认为大学精神是一种经过长期积淀的理想信念与精神追求;惠州学院的大学精神应该传承和体现“丰湖书院”的精神气质和文化使命,譬如“人文古邹鲁,山水小蓬瀛”的人文精神,惠州知府伊秉绶“学为人”、“求廉戒奢”的敦重精神,“铁笔御史”邓承修凛然正气、不畏权贵的爱国精神,梁鼎芬广筹书籍、勉励向学的实践和创新精神;发扬学院大学精神应坚持以人为本。其他参会教师也就大学精神的培育谈了自己的看法与思考。
校党委委员、系党总支书记赵卫新同志做总结讲话。他指出,不同大学培养出来的学生具有明显不同的气质,这充分表明了大学精神在人才培养和高校办学中的重要影响和地位;惠州学院的大学精神离不开与惠州城市精神的融合,离不开包容、反哺、敦重、造福东江等核心要素,并且要经过长期的积淀、得到大家的公认。
此次“大学精神”的研讨,进一步开拓了大家的办学视野、明确了办学思路,对什么是真正的大学和如何更好地办好自己的大学起到了有力的推动作用。
撰稿:旅游系 陈雄辉
审稿:赵卫新 审核:金伟 签发:赵日兴
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