我校召开2016年省级中小学、幼儿园教师培训项目总结暨2017年项目启动会

4月27日上午，我校“2016年省级中小学、幼儿园教师培训项目总结暨2017年项目启动会”在省级中小学教师发展中间（以下简称“发展中间”）一楼伶俐课室召开。国家督学、校长廖益，副校长徐剑，成教处、发展中间负责人、相干二级学院院长、分管成教工作院向导、培训项目负责人、培训项目专家参加了此次会议。会议由徐剑副校长主持。

廖益在会上充分一定我校教师培训工作取得的成绩，要求各单位要进一步进步对培训工作庞大意义的熟悉，使培训工作服务于广东教育当代化的目标，服务于黉舍团体办学实力的提拔，总结经验，开拓培训工作新局面。廖益指出，师范教育是我校的根本，要发挥一个学科（教育学省级重点学科）、一个基地（省级中小学教师发展中间）和十个师范院系的作用，实现职前职后一体化，通过培训推动师范教育的改革，他认为，培训工作要做到八个结合：在体例上要走出去和招进来相结合；在情势上要中长期和短期相结合；在教师来源上要校内和校皮毛结合；在培训师资上要高校和中小学良好先生相结合；校内基地和第三方基地相结合；授课先生校内交流和外出交流学习相结合；进步质量和凸起地方文化特色相结合；培训与推广示范、师范教育改革相结合。

廖益讲话

会上，徐剑宣读了发展中间培训项目专家的聘任决定，廖益为受聘的培训项目专家颁发了聘书。

廖益校长为受聘的培训项目专家颁发聘书

会上，发展中间以及2016年省级培训项目的9个承办单位作了工作总结。发展中间专职副主任徐廷福传达了广东省教育厅教师继承教育引导中间有关会议精神，转达了2016年我校承担项目绩效评估效果，布署了2017年省级培训工作义务。

发展中间常务副主任、成教处处长黄华明就当前我校继承教育工作面临的新常态、近况、培训工作能力建设和制度建设、培训体系体例机制改革等方面提出了工作思路和要求。

会议现场