数字媒体应用技术专业-广东工商职业学院
条理:高升专 学习期限:2.5年 专业介绍:数字媒体应用技术专业方向旨在培养具有国际视野,认识国内皮毛关行业的发展趋势,具有先辈的游戏设计理念、设计思想,认识各种游戏类型,认识游戏设计流程,具有踏实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和的程序开发能力,具有较强的游戏创作实践能力,能够从事游戏程序设计、游戏数值及逻辑策划、游戏项目管理等工作的高级复合型人才。 我要报名培养目标
本专业培养德、智、体、美周全发展的,具备优秀的数字媒体技术和艺术基础,能够进行数字媒体作品的设计,谙练掌握数字媒体的制作基础。同时具备坚实的数字媒体软件体系开发能力的高级实用型专业人才。
知识能力:
1、体系掌握数字媒体技术专业的基本理论、基本知识与基本技能,了解该专业及相干领域的前沿,关注数字媒体产业的发展方向。
2、掌握动画设计的基本理论,能够运用相干软件进行二维、三维动画设计和创作的能力。
3、掌握交互式多媒体网站开发的基本技术,具备开发功能雄厚的交互式多媒体网站的能力。
4、掌握数字影视技术、数字影视制作技术的基本理论和方法,能谙练运用拍摄、编辑、殊效制作等技巧制作数字影视作品。
5、了解数字产品的产权珍爱及相干法律规定和行业规范,认识数字媒体产品项目的开发及管理的相干理论和方法。
学制
2.5年 业余
骨干课程
本专业开设的重要课程:C语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机动画技术、网页设计与制作、影视基础、影视后期制作、多媒体技术处理、多媒体技术基础、数字音视频处理技术、数字媒体设计、Maya、3DMax、CoreldraW、Photoshop.等。
就业方向
卒业生从事的重要是与数字媒体技术相干的影视、娱乐游戏、出版、图书、消息等文化媒体行业,以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编 辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息体系的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。
(该信息仅供参看,详细信息请以考试院或学院宣布的最新通知布告为准)
- 开设此专业的其它院校
- 数字媒体应用技术-广东轻工职业技术学院 数字媒体应用技术-广东工贸职业技术学院 数字媒体应用技术-广东工商职业学院
下一篇::广东工商职业学院成考移动通讯技术高升专专业
- 阳江职业技术学院成考文秘高升专专业
- 阳江职业技术学院成考电气主动化技术高升专专业
- 阳江职业技术学院成考机电一体化技术高升专专业
- 河源职业技术学院成考电气主动化技术高升专专业
- 河源职业技术学院成考工业设计高升专专业
- 河源职业技术学院成考模具设计与制造高升专专业
我有话说
成人高考
- 云浮成人高考,云浮成人高考报名
- 揭阳成人高考,揭阳成人高考报名
- 潮州成人高考,潮州成人高考报名
- 清远成人高考,清远成人高考报名
- 阳江成人高考,阳江成人高考报名
- 河源成人高考,河源成人高考报名
- 汕尾成人高考,汕尾成人高考报名
- 梅州成人高考,梅州成人高考报名
- 惠州成人高考,惠州成人高考报名
- 肇庆成人高考,肇庆成人高考报名
- 茂名成人高考,茂名成人高考报名
- 湛江成人高考,湛江成人高考报名
- 江门成人高考,江门成人高考报名
- 韶关成人高考,韶关成人高考报名
- 佛山成人高考,佛山成人高考报名
- 中山成人高考,中山成人高考报名
- 东莞成人高考,东莞成人高考报名
- 汕头成人高考,汕头成人高考报名
- 珠海成人高考,珠海成人高考报名
- 深圳成人高考,深圳成人高考报名
- 广州成人高考,广州成人高考报名
- 广东成人高考,广东成人高考报名
最新文章
- 1阳江职业技术学院成考文秘高
文秘专业-阳江职业技术学院 层次:高升专 学......
- 2阳江职业技术学院成考电气主
电气自动化技术专业-阳江职业技术学院 层次......
- 3阳江职业技术学院成考机电一
机电一体化技术专业-阳江职业技术学院 层次......
- 4河源职业技术学院成考电气主
电气自动化技术专业-河源职业技术学院 层次......
- 5河源职业技术学院成考工业设
工业设计专业-河源职业技术学院 层次:高升专......
推荐文章
热门文章
- 1暨南大学成考动画专升本专业
动画专业-暨南大学 层次:专升本 学习期限:3...
- 2暨南大学成考软件工程专升本专业
软件工程专业-暨南大学 层次:专升本 学习期...
- 3广东机电职业技术学院成考报关与
报关与国际货运专业-广东机电职业技术学院 ...
- 4暨南大学成考会计学专升本专业
会计学专业-暨南大学 层次:专升本 学习期限...
- 5阳江职业技术学院成考机电一体化
机电一体化技术专业-阳江职业技术学院 层次...