岭南师范学院成考科学教育专升本专业

科学教育专业-岭南师范学院

培养目标

本专业培养具有当代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和当代化建设必要，掌握科学教育及相干学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有优秀的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富偶然代特性、探讨精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。

培养要求

1、体系掌握天然科学各重要学科的基本理论、基础知识和基本技能，形成比较完备的天然科学知识结构和科学专业素养，并在物理、化学、生物某一学科内学有特长，具有优秀的科学思维和科学探讨能力；

2、掌握天然科学研究方法，以及科学教育理论和科学教学基本技能，能够从事科学或物理、化学、生物等学科教学及教育管理和科学教育研究的能力；

3、掌握计算机、多媒体等当代化教育技术；

4、认识教育法规，掌握并能够初步运用教育学 、生理学基础理论，具有优秀的教师素养和从事科学课程教学与研究的能力；

5、掌握资料查询、文献检索及运用当代信息技术获取信息的基本方法，具备从事专业化科技教育、传播与普及能力及其在该领域的初步研究能力。

学制

3年 函授

课程设置

1、计算机科学导论；2、高等数学；3、大学物理；4、C语言程序设计；5、大学化学；6、大门生物；7、当代科学技术概论；8、生命科学；9、地球科学；10、天然地理学；11、人体解剖与心理卫生；12、环境科学；13、教育学；14、生理学；15、当代教育技术。

本专业骨干课程为：1、大学物理   2、大学化学   3、大门生物   4、当代科学技术概论

就业方向

科学教育学科要肄业生掌握教育科学研究的基本方法;具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;认识我国的教育方针、政策和法规;了解教育科学的理论前沿、教育改革的现实状态和发展趋势;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有肯定的科学研究和现实工作能力。科学教育专业卒业生一样平常从事综合实践运动教师和技术教师，尤其是专业化的综合实践运动于技术教师;专业化的科技场馆人员;专业化的(科技教育基地)科普工作者;报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者;科普管理者(科协、社区、科技站等)的人员;信息网络大众科普产品制作的人才;⑧科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。

（本专业信息仅供参看，详细信息请以考试院或学院宣布的最新通知布告为准）

开设此专业的其它院校

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