广州大学成考教育学（教育管理方向）专升本专业

教育学（教育管理方向）专业-广州大学

培养目标

本专业培养对象重要是专科学历起点、有肯定实践经验的在职教育管理人员、社区教育工作者和社会教育机构管理人员，通过体系学习和基本训练，进步其理论素养和专业水平，最终达到教育学专业（教育管理方向）本科水平，成为具有体系教育管理知识和肯定教育科研能力的教育管理工作者。

培养规格

本专业门生重要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

学制

2.5年

骨干课程

管理学、学校管理学、教育法学、课程与教学论、中外教育史、教育学、生理学、教育测量与统计、管理生理学等。

卒业和待遇

凡修完专业教学计划悉数课程，并经考核且合格者，由我校颁发成人高等教育卒业证书。吻合条件者，可由我校授予学士学位。国家承认学历，在教育部网站 ( http://www.chsi.com.cn/)上可查询卒业证倌息。卒业时不包分配。

就业前景

近年来，教育学专业的就业率在95%左右，许多卒业生都去了学校做了先生，按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。寻常大家所认识的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的先生。

目前许多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的要求是博士学历，部分高校部分专业仍然是硕士。相对前几年而言，就业的门槛高了。

教育学就业前景还不错。招先生一样平常都要教育学专业的卒业的，语数外需求最大，其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍细小些。在国家越来越正视科教的背景下，可以说教师的前景很不错，而且也是比较稳固的职业，并且有寒暑假。当然了，假如想靠当教师大富大贵么有点难。

就业方向

教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，每每在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展，在很多专业领域也已得以发展，这其中包括引导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。

教育学专业门生可以从事的行业特别很是广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法体系、国家级协会、委员会、研究与开发中间，当局教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的门生。

开设此专业的其它院校

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