贯彻全国“两会”精神，把握机遇加快学院改革发展——学院向导班子专题学习人民日报文章中国职业教育开始“扩容”

最近，《人民日报》文章《中国职业教育开始“扩容”》指出，刚刚曩昔的全国两会，职业教育成为代表委员审议讨论的热词。从助力稳就业和产业升级、让更多人接受职业教育、社会合力兴办职业教育等方面分析了加快发显现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略行动。指出真正的职业教育，应该与产业密切联系，无缝对接市场，以行业需求决定培养模式、内容，当局应该放手管理，让职业教育与市场、企业充分互动。集中社会各方面的力量合力兴办职业教育，让职业教育能够开花效果。

学院向导班子畅谈学习领会

4月1日，学院向导班子结合专题学习《人民日报》文章《中国职业教育开始“扩容”》，贯彻落实全国“两会”精神，分析职业教育发展形势，把握机遇加快学院改革发展。与会人员结合学院办学现实，畅谈了学习领会。

刘惠坚院长认为，《人民日报》文章中关于“发展职业教育最终的目的是以当代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值”“职业教育与国家团体战略布局相干联，要变成制造业强国，就必须正视职业教育”等论述，与学院创办人杨国强老师2014年在全国政协《关于增强职业教育以实现中华民族巨大中兴的提案》，都深刻指出了职业教育的地位和作用。学院创办人杨国强老师的职业教育和人才培养理念颇具前瞻性。

文章的许多观点从某种意义上反映了杨国强老师办学的思想和实践。杨国强老师关注农夫工，退役士兵的职业教育，创办了国良职业培训黉舍，把聚焦点放在弱势群体上。如今又开始关注农夫工、退役武士读大学的题目，既帮助他们更好就业，又迎合了国家产业结构对紧缺人才的需求。把国家的需求、产业发展的需求、就业的需求、成长的需求，解决劳动力的题目息争决家庭就业的题目都融在一路。从某种意义上来讲，职业教育不仅是规模的“扩容”，也是培养对象的“扩容”，“扩容”的努力方向是弱势群体。

刘惠坚院长盼望大家学习体会文章内涵，捉住发展机会

刘惠坚院长指出，《人民日报》文章提出“参照欧美发达国家的成功经验，真正的职业教育，应该与产业密切联系，无缝对接市场，以行业需求决定培养模式、内容，当局应该放手管理，让职业教育与市场、企业充分互动。”碧桂园职院正在探索创新职业教育办学体系体例机制，让企业更好地参与学院人才培养，让市场、行业、企业根据他们的需求来决定学院人才培养到底上什么内容，以什么体例来培养，让更多的社会力量来参与职业教育。

刘惠坚院长强调，学院创办人保举、引导大家学习《人民日报》专题文章，寓意深刻。国家职业教育开始“扩容”，杨国强老师从更高的高度提出更高的寻求，我们碧桂园职院要作出更大的贡献。我们要很好的学习，欢迎新的挑衅，捉住发展机会，加快学院改革发展。