机关工作人员问道清华大学提拔管理能力

   为提拔机关工作人员团体素质，加强队伍管理服务能力，7月10日至16日，在学校教师发展中间和学校党校的组织下，49名机关工作人员赴清华大学开展为期一周的培训。

 清华大学继续教育学院高度正视本次研修班的培训工作，与我校多次沟通交流后，根据我校发展改革需求和参训人员的学习需求，量身定制了涉及教学、管理、生理健康教育等一系列课程，组织大家走进北京理工大学、中关村太库孵化器、清华大学i-Center、苏世民书院等进行现场教学。

开学典礼

 本次研修班的课程既有理想信心方面的教育，也有高校机关工作人员详细营业层面的教育。来自国防大学的马刚教授从分析当前国际形势与中国安周全临的实际挑衅，阐明国家的崛起必要硬实力更必要软实力，强调坚定理想信心，加强民族凝聚力和向心力的紧张性。中间党校的傅思明教授解读了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例 》，指出腐败的发生是由于理想信心的缺失，要敬畏法律、敬畏党纪。清华大学的覃征教授从团队建设的角度，阐明了合理配置、合理分工，铸就科学的团队对提拔工作效能的紧张性。中国管理科学研究院的吴新华研究员从高校科级干部向导力与实行力的角度，分析了高校科级干部应具备的知识系统和能力素质。中国职教学会质量保障与评估研究会理事长李志宏教授结合本科教学评估工作，强调本科教学评估工尴尬刁难高校发展的紧张性，指出评估工作与日常管理工作紧密结合起来就是见时效。清华大学李俊峰教授从管理育人的角度，指出高等教育的理想状况应该是“教、学、管，同向偕行，相互促进”“师、生、课，共同提高、共同成长”。北京大本青青教育科技有限公司首席专家余艳玲博士从如何精确熟悉压力的角度，引导学员们精确管理压力和悲观情绪，有用进行自我的生理调适。

学员们十分爱惜本次学习机会，认真上好每一节课

课间与先生交流

 为加强团队凝聚力，培训班不仅开展了由学员自编自导自演的文艺汇演运动，而且分成了六个小组，每个小组设计了本身的组徽、组规和口号，并进行了精彩展示。

 参加培训的机关工作人员十分爱惜本次培训机会，每门课程结束后，纷纷在教室的“伶俐墙”上写放学习收获与领会。通过学习，学员们纷纷透露表现，在耳濡目染中领会到了清华大学博大精深的文化底蕴，感受到了清华大学“发奋图强，厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风、“人文日新”的精神以及清华的教育情怀和高效的管理水平，进一步开拓了视野，学习了高水平大学的先辈管理经验，下来将认真梳理学习内容，学以致用，将学习成果转化落实到本职岗位上，为学校推进高水平理工科大学建设提供更加优质、更加高效的服务。

团队展示

本次研修班作为学校第二轮教职工素质与能力提拔计划的首个集中外出培训团队，学校向导高度正视，学校党委书记成洪波，党委副书记、校长李琳多次了解培训班的组织工作进展情况，党委副书记吕琦元出席了行前动员会，明确了学习要求。因参加研修班的学员大部分是中共党员，学校组织部在本研修班上成立了一时党支部，下设6个党小组。每个党小组结合培训内容，分别开展了“三个一运动”（一次主题学习、一次主题运动、一次主题交流）。每个党小组集中学习了《党员必须牢记的100条党规党纪》，开展了清华大学校园行、文艺演出等主题运动，并就本次研修班的学习收获进行了主题交流。