我校举办高校慕课课程开发和微课设计与制作培训班

　　3月15日下战书，我校在国际会议中间举行了高校慕课课程开发和微课设计与制作研修培训班开班典礼暨学术报告会。北京大学博士生导师赵国栋教授，校长邱国锋、副校长袁铎，学校党委委员、组织部部长、人事处处长廖志成，教务处、教育技术中间、信息网络中间和教师专业发展中间相干部门负责人，各学院院长、主管教学院长及教师共240多人参加了开班典礼暨学术报告会。报告会由副校长袁铎主持。
　　开班典礼上，邱国锋校长阐述了举行高校慕课课程开发和微课设计与制作研修培训班的需要性，认为随着“互联网+”时代到来，教学中出现的翻转课堂、慕课、微课及SPOC等，将教育和信息技术有机地融合起来，给高校教学发展带来伟大的冲击与挑衅。举办“慕课课程开发和微课设计与制作培训班”不仅是我校进步教师教学技术素养，促进教师发展，欢迎教育信息化的基本措施，也是我校以信息技术发展为核心，增强教学改革，自动进行教学建设，欢迎教育部教学工作审核评估的紧张行动。他强调：一是落实相干措施，保障全员培训。各院（部）、有关部门要做好本次培训的组织和考核工作, 对于无故不参加本次培训或考核不合格者，不能参评本年度“课堂教学质量良好奖”。二是各部门要增强配合，进步培训实效性。人事处、教务处、教师专业发展中间和教育技术中间、信息网络中间等部门必须紧密结合我校教师教学技术水平的现实，创造条件周全进步培训质量。三是全校教师要自动参与培训，进步自身素质。盼望全校教师要爱惜培训机会，努力学习当代教学技术，将翻转课堂、慕课、微课和SPOC等新的教学体例运用到教书育人的过程中，勇敢改革与实验，进步教学质量，努力开创我校教学改革新局面。
　　赵国栋教授在开班典礼上作了题为“微课、MOOC到SPOC：从概念到技术方案”的精彩报告。他以互联网对教师职业技能的新挑衅为主题，从“基于技术的学科和教学知识”和“小我网络软实力”理论出发，重点阐述了现代信息通信技术对高校教学的深远影响，包括：混合式学习、翻转课堂、微课、慕课和私播课（SPOC）等。在报告中，通过展示不同类型的新型教学课件设计案例，注解互联网技术已全方位渗透至课堂教学的各个方面，值得高校教师们认真思考和应对。同时，还向我们细致介绍了一套成熟的帮助一样平常教师本身脱手，快捷而方便地设计和制作出本身的微课、MOOC和SPOC的课件制作方案，即“快课技术”。赵教授的报告理论深厚，技术先辈、操作性强，内容雄厚风趣，为我校教师往后如何进步“小我网络软实力”，促进教学改革提供了思路和方法，使每个参加培训的教师深受教益。
　　据悉，“嘉应学院高校慕课课程开发和微课设计与制作研修培训”运动，目的在于通过进步教师当代教学技术素质，推动学校教学改革和建设，实施优质教学。为了实现这个目标，学校将对全校专任教师进举动期一年的培训运动。