高建梦·教师美海景龙爱生爱校，立德树人

 前言：4月9日晚，在 “2016年广东高校指点员年度人物”评比运动上，我校文传学院指点员海景龙凭借自身过硬的综合素质、职业能力和凸起业绩脱颖而出，荣获“2016年广东省高校指点员年度人物”称号，并代表广东省参加“第九届全国高校指点员年度人物”评比运动。

 喜信传来，师生们透露表现，海景龙先生获得此荣誉，真是实至名归！从2012年8月入职至今，海景龙在寻常的岗位上如何阐释“指点员”这一职业定位？让我们一路走近他。

海景龙出生在一个传统的穆斯林家庭，在图书馆偶然间读到的一本马克思传记，在他内心种下了一颗信奉的种子，大学期间指点员先生的一次深切恳谈成为他走上共产主义道路的起点。做家族生意老板照旧做教书育人的先生？究竟让本身大有“钱”途，照旧让门生大有前途？是追随家人选择传统神的信奉照旧遵从心里选择共产主义信奉？面对这些艰难的抉择，他毅然遵从心里的召唤，坚定选择了高校指点员这一寻常而又崇高的事业。

走上指点员岗位四年多来，海景龙始终摸爬滚打在门生工作第一线，秉持“为人师表，立德树人”的教育信心，心系门生，倾情工作，敢于创新，勇于尝试，用青春和热情解释了指点员这一岗位的魅力与风采。

铸魂凝心树信奉　剑胆琴心育新人

教工微信群里，一名教授党员正在抱怨补交党费的事，还说出了“不如退党”等过激话语，许多教工碍于体面，看了一笑而过，但大家知道海景龙可不会哑口无言，果然，海景龙站出来了，一番唇枪舌战，引得群情激昂，让一些沉默的大多数也忍不住了，站在了海景龙的一边，教工群正能量又回来了。政治立场坚定，公理感和原则性爆棚的海景龙，让文传学院教工往往在歪风斜气稍有冒头时就想到了他，同事们对他的评价是：“这人不当指点员就可惜了！”

工作中，他坚持以马列主义为引导来开展育人工作，弘扬社会主义核心价值观。每有庞大理论和政策发布，如“习近平总书记在全国高校思政会议上的讲话”、最新修订《通俗高校门生管理规定》等，他都第临时间组织团总支门生会干部和门生主干学习，并结应时政热点、社会大事开展座谈讨论、争吵，教育指导门生精确熟悉世界和中国发展大势，周全客观熟悉现代中国、看待外部世界，指导门生树立精确的世界观、人生观、价值观。

根据文传学院人才培养目标，考虑到专业设置和学科特点，海景龙勇敢尝试，立足学科开展了专业贴合度高、专业特色浓郁的各种文化类运动，如“红色经典”诗文朗诵大会、“身边的榜样”校内人物访谈会、“菡萏书香”系列文化运动等，为校园文化增加了一抹靓丽人文风景，为院系学风建设注入一股动力，受到了师生的广泛好评。同时，针对“文科生思想活跃，爱表达”的特征，为凝聚正能量，传播好思想，作为团总支书记的他带领团总支、门生会同窗积极打造“文传团学”微信公众号。

心系门生爱如水　言传身教立规范

海景龙深知，思政工作从根本上是做人的工作，必须围绕门生、通知门生、服务门生，只有触及灵魂，走进门生心里，才能达到最佳育人结果。从入职伊始，他就毫不勉强地与门生“系”在了一路。工作笔记上密密麻麻地记着他天天的日程：7:30与门生晨读……22:00走访卧室，从日出到夜晚，从阅读军训笔记到认真修改门生干部稿件，从教室、卧室，到运动场、食堂，悉心的陪伴和观察使他总是能及时发现门生的题目与困难，并帮助解决。小吴患有较为紧张的精神疾病,已回家养病，但因为家境困难，家长基本摒弃为她治疗。数次深夜发病从家跑到校园游荡静坐，海景龙每次都第临时间赶来，联系保卫送她回家就医，并积极争夺为其申请校内特别困难补助，病情好转后，家长和小吴多次来办公室透露表现感谢。在卒业座谈会上，文传学院国家奖学金获得者，考上华南师大研究生小燕谈到一事时感动得泪流满面，当场向他鞠躬致谢。那是她大临时，凌晨2点紧张腹痛，室友拨打海景龙先生电话后，他第临时间送小燕到医院看急诊，但到了医院后小燕却无比难堪地说这会儿本身肚子又不疼了，小燕和陪同的同窗深感歉意，他则耐心地安慰道：“在我看来，你没病就是最好的事。”观察无误后，回到学校已是早上6点。

作为院系团总支书记，海景龙为提拔门生干部的工作理念、服务意识、小我能力以及综合素质，严抓团组织和门生会建设，开创了文传学院“第一届青年主干训练营”培训，约请校内专家学者对门生干部的思想意识、工作方法、生理健康、礼仪规范、演讲表达、公文写作、团队协作等方面进行全方位、体系化的课程培训，同时结合校外基地实践、素质拓展、爬山越野、榜样访谈会等强化了培训结果。因为培训行使周末开展，历时两个月，他捐躯周末歇息时间，与门生同窗习同实践，同爬山同就餐，坚持全程陪同参与、从未缺席，用举措践行“教书育人”宗旨。培训有用激发了团队凝聚力、向心力和战斗力，促进了师生融合， “训练营”也在二级院系开创了新的培训模式，受到学校团委果一定与表扬。偶然活多事杂时，他也会觉得累，压力大时偶尔也会发几句牢骚。但他一想到门生的成长成才、走向社会时，想到社会的明天会因他们而美好时，就马上全身心投入到工作中。或许，这就是他心中的指点员职业价值所在。

“菡萏吐秀”蕴文化，以文化人创品牌

学风是一所大学的灵魂。为增强院系学风建设，提拔同窗们阅读、写作、演讲等专业素养和综合素质，营造、加强校园文化氛围，他在2012年8入职伊始，就敢想敢为，结合各专业特点在文传学院复活中试点开展“菡萏吐秀”读书报告运动，之后又联合校图书馆提议开展“菡萏书香”系列读书文化运动。该系列项目重要包括东莞理工学院“菡萏吐秀”读书报告展示大赛、文传学院“菡萏吐秀”阅读计划与校图书馆“读者沙龙”文化运动、文学院“电影沙龙”、东莞理工学院“阅读与写作”网络平台建设。项目运动实施三年以来，直接参与3600人次，辐射师生群体9000余人次。有用地激发了同窗们的阅读爱好、营造了优秀的阅读氛围与交流展示平台，渐渐形成了“爱读书、读好书、展风采”的校园文化氛围。目前，该文化品牌的影响力赓续提拔， 2016年11月被评为广东省“第四届高校门生管理精品项目”。

与此同时，他还依托南粤校园有肯定影响力的“粤光杯”校园影视作品大赛、东莞理工学院“艺海拾贝”门生戏剧大赛、“红色经典”师生诗文朗诵会、外语配音比赛、外文诗歌朗诵等文化类运动，周全引领校园文化建设，提拔同窗们的人文素养与审美意识，有用实现了“以文育人、以文化人”的育人结果。

育人道路勤求索　学工创将勇攀登

古语曰“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”他深知，指点员要想有一番作为，掌握思政工作话语权和自动权，必须自动学习按照专业化、职业化的方向赓续完美发展自我，周全提拔自身政策理论水平、实践营业和科研能力。为此，他捉住统统机会给本身充电。四年来多次参加教育部高校指点员基地举办的各类营业和学术培训，累计达300多学时，参加校内各类培训100多学时；他还积极参加省、市指点员职业技能大赛，提拔职业能力，先后获得“第二届广东省高校指点员职业技能大赛二等奖”“东莞市指点员职业能力大赛三等奖”“东莞市职工技术标兵”等成绩和荣誉。同时，他还行使课余时间在线上或线放学习马克思主义基本理论、西方哲学、教育学、管理学、生理学、伦理学等课程，赓续完美和优化知识结构，提拔科研能力。目前已参与省、市级课题5项，发表学术论文4篇，在校报发表文章2篇。

或许在不懂指点员的人眼中，指点员的工作事无巨细、繁冗琐碎，是一份费力活儿、劳心活儿。可是在他心中，指点员工作在骨子里、气质上是一份“立德树人、触及灵魂”的良心活儿、舒心活儿，专业活儿，非大爱者专业者难为。（文传学院/图文）