学校领导到各县区中小学检查教育实习工作

    近期，袁铎副校长带领教务处、相关学院负责人及指导老师，前往我市各县区中小学检查教育实习工作，并看望慰问了参加教育实习、顶岗实习和农村教师置换培训实习的学生。
    袁铎副校长一行先后到梅州中学、蕉岭中学、兴宁水口中学、大埔虎山中学、平远田家炳中学、丰顺第一中学、五华中学、梅县富力切尔西足球学校等20多所学校检查了实习工作。每到一处，袁副校长深入实习学生办公和学习生活场所，通过召开实习学生座谈会、听取实习工作和体会汇报，观摩实习学生授课，查阅教案、作业批改等材料，与实习学校领导、指导老师、实习学生进行充分地沟通和交流，全面了解实习情况，广泛征询和收集实习学校、指导老师、实习学生对我校专业和课程设置、教师能力培养、实习安排等方面的意见和建议，以进一步完善人才培养、教育实习工作方案，不断提升教育实习工作的质量和水平，更好地服务地方基础教育。
    在实习检查中，袁副校长对各实习基地大力支持我校教育实习工作表达了衷心的感谢。他指出，教育实习实践是我校教师教育工作的重要组成部分，是师范类学生提升综合素质和就业竞争力不可或缺的重要环节，有利于促进与基础教育学校联合开展教学、教研工作，实现双方的共同发展。袁副校长要求同学们在实习过程中，做到备课授课、听取指导意见、思考总结相结合；关注并熟悉当代中小学生的思想、愿望和需求，特别是要了解授课对象的家庭背景和生活环境，提高教育效果的针对性和有效性，处理好专业学习和专业能力转化的衔接关系；同时发扬吃苦耐劳、团结协作的精神，虚心向实习基地的老师们学习，在教育实习中不断提高、完善自我，为将来走上教师岗位打下坚实基础。
    从检查反馈的情况看，本年度我校教育实习总体情况良好。实习生认为各实习基地学校通过选派优秀教师指导、尽可能参加各种教育教学及管理工作、贴心周到的后勤保障等为我校实习工作提供了良好的条件。他们积累了工作经验，得到了成长和锻炼。实习基地学校领导和指导老师们也充分肯定了同学们的实习表现，认为我校学生在教育实习过程中表现出勤奋、团结、谦虚、友善等良好品质，遵守实习学校的规章制度，能认真做好备课、听课、试讲、授课和课后辅导、批改试卷作业、试卷分析等每一个教学环节，积极主动参与见习班主任工作，承担了大量的教学及管理工作，尤其是选派了350多名学生分赴大埔、平远、梅县、丰顺、梅江区等地进行顶岗实习，有效缓解了实习基地学校教师紧缺的困难。同时，实习学校也提出了十分中肯的意见和建议：一是要在现有的成绩基础上进一步加强师范生教学基础技能训练，加大课堂教学、三笔字、黑板报、多媒体信息技术运用训练的力度，多开设语言、音乐、美术等多方面课程提高师范生的综合素质，强化师范生班会组织、家访、班级管理等班主任工作方法能力的提升；二是要更加关注中小学的课程改革和调研中小学教师任教需求，实习生要强化对课程教材知识的理解；三是双方指导教师要进一步加强联系，加大对实习生的指导与管理，加强双方教学交流活动。