推进特色专业建设 提高人才培养质量

 

——应用电子技术特色专业第二环节工作研讨会

6月30日下午，应用电子技术特色专业建设第二环节工作研讨会在实训大楼二楼会议室召开。党委委员傅凤龙，教务处丁达春处长，教务处、各系相关人员出席了研讨会，会议由教研室主任陈惠静主持。

特色专业第二环节建设工作，以第一环节形成的职业能力构成清单为基础，研判技能形成所需理论知识支撑，形成相应职位能力所需的理论知识构成清单。会上，陈惠静老师介绍了本学期推进特色专业建设的相关工作，各专任教师结合日常所承担课程教学经验，及用人单位、往届毕业生、应届毕业生和兄弟院校反馈信息，在前期充分调研、讨论甚至争论的基础上，针对支撑职业能力所需的理论知识阐述自己的思考。期间，有教师提出电子信息行业发展快，部分教学内容滞后于企业需求知识技能，教师需及时更新知识技能点，改革教学方法，力争做到教学过程与生产过程对接。

丁达春处长强调梳理知识清单要与旧有的知识点做比较，面对岗位能力需求，增加新的理论知识，剔除陈旧过时的内容，做到突出重点，加强训练，提升学生的专业学习能力。最后傅凤龙委员对应用电子技术专业教师开展特色专业建设工作给予充分肯定，认为全体教师积极参与专业建设，认真开展调研，准备充分，研讨思维活跃。并就各系继续推进特色专业建设工作提出三点意见：一要深入把握职位任务与专业能力匹配度问题，二要关注理论知识与职业能力的支撑度问题，三要认真探讨陈述性知识与程序性知识之间的关系。通过特色专业建设转变教师教学观念，让教师知晓教什么、如何教，促进课堂教学质量提升，从而提高我院人才培养质量。

 

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