选韶院 梦起航｜育人篇

韶关学院作为一所省属全日制综合性普通本科院校，其办学综合水平在全省同类院校中也是名列前茅哦。下面我们就来看看，同学们入学后将在怎样的条件下成长成才呢？

 

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软件硬件——强！

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亮点一 | 教学条件

 

韶关学院目前设有英东生命科学学院、英东农业科学与工程学院、英东食品科学与工程学院、物理与机电工程学院、信息科学与工程学院、文学院、外语学院、化学与环境工程学院、体育学院、经济管理学院、政治与公共事务管理学院、法学院、数学与统计学院、教育学院、美术学院、音乐学院、旅游与地理学院、土木工程学院、马克思主义学院等19个二级学院，韶州师范分院、医学院两个校外二级学院。全校开设有69个本科专业，53个专科专业，学科专业涵盖11大学科门类。有国家级特色专业1个，省级特色专业4个，省级特色重点学科1个，校级重点学科7个，重点扶持学科9个、扶持学科6个。学校拥有省级实验教学示范中心10个，校级实验教学示范中心24个，专业实验室44个。

省级实验教学示范中心——教师教育综合技能训练中心

省级实验教学示范中心——电工电子实验教学示范中心

省级实验教学示范中心——信息科学与技术基础实验教学中心

无菌培养室

 

 

亮点二 |名师教授

 

韶关学院坚持实施“人才强校”战略，师资队伍结构不断优化，现有教职工2400余人，其中正高级职称108人，副高级职称419人，博士124人，硕士745人，享受国务院特殊津贴专家2人，省级教学名师5人，广东省“扬帆计划”人才5人，广东省高校“千百十人才培养工程”省级培养对象8人次，校级培养对象71人次，市专业技术拔尖人才40人次。

省级教学名师

 

 

亮点三 |  图书馆

 

韶关学院图书馆，被誉为“广东十大最美图书馆”之一。该建筑国家建筑最高奖——鲁班奖。图书馆现有馆舍面积29426㎡。根据韶关学院综合性院校的特点和三型人才培养目标，经过五十余年的文献资源建设，构建了文史、经管、机械、电子、计算机、生物、医学等为主的多学科综合性藏书体系。截至到2016年4月底，馆藏图书530338种，2133007册，报刊6000余种，现刊1800余种。电子图书100余万册，中文电子期刊2万余种，外文电子期刊7000余种。购买和自建的中外文书刊电子资源库30余个。设有20余个文献信息服务库室，拥有各类阅览座位2994席及多个独立学术包厢。每周开馆95小时，自修室全天候开放。年接待读者400多万人次，年纸质文献借阅量近30万册次。电子资源年访问量达到800多万人次。作为学校文献信息中心，图书馆为读者提供书刊借阅、信息咨询、资源导航、专题检索、定题跟踪、课题查新等信息服务。“信息素养教育”和“学者论坛”成为图书馆两大服务特色。

 

 

 

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育人平台——多！

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学校为增强毕业生职后岗位适应能力，提升专业素养和职业技能，培养高水平、创新型应用人才，创新改革人才培养模式、大力推进协同育人机制，实行大专业招生、分方向培养，逐步加大实践课程、实训环节比重，积极构建实践教学体系，完善理论学习和实践操作相融合的课程体系，探索推进工学结合、校企合作、顶岗实习等新型人才培养模式，逐步形成具有学校特色的“校校协同、校所协同、校企协同、校地协同、国际协同”的“五位一体”的应用型人才培养模式。

 

平台一 | 以校校协同育人为根本，大力推行学生“第二校园计划”

 

与南昌大学、东莞理工学院等多所重点本科院校合作开展拔尖人才协同育人机制的探索与实践，建立校际应用型人才培养联盟平台。创新应用型人才培养实验班，遴选优秀学生到重点本科院校跟班学习，提升学生的综合能力。与多所本科院校达成了交换生协议，共同探索应用型本科人才培养试点。

 

平台二 | 以校所协同合作为手段，推进科研与教学互促互进良性循环

 

依托中国农业科学院哈尔滨兽医研究所—韶关学院动物疫病诊断中心联合实验室、广东省地方立法（粤北）研究评估与咨询服务基地等科研创新体系中的科研院所，积极推进科研与教学循环互动，在开展研究的同时，直接反哺和服务人才培养模式改革和应用型人才培养工作。

 

平台三 |以校企协同合作为基础，进一步拓展合作办学模式的深入发展。

 

学校十多个二级学院与企业合作探索了“全真性实践教学”、“3+1”培养模式、“校企一体化211” 培养模式、“校企一体化2.5+1.5” 培养模式等，取得了较好成果。学校深入推进校企合作，与多个企业共建了国家级、省级和校级实践教育基地。在校企联合办学方面，学校与多家知名企业合作开展人才培养模式综合改革试点，组建校外实践教学基地、产学研孵化基地、创新创业科技园等支持、服务大学生创新创业及技能实训场所，使校企合作达到了新高度。目前，学校已有1个国家级大学生实践教育基地，7个省级大学生校外实践教育基地。

 

平台四 |以校地协同合作为宗旨，探索服务区域经济社会发展的办学道路

 

通过教学改革项目立项的形式，推进高校、政府、中小学联合培养师范生的人才培养模式改革，构建了“顶岗实习、置换培训”这一新的教师教育一体化体系。学校师范生可以深入教学一线，锻炼课堂教学实战能力。主动适应地方经济社会发展和产业转型需求，发挥高校智力和人才优势，组建创新服务地方智库。对接区域发展战略，瞄准科技前沿及行业发展动向，以引领、带动产业发展为导向，参与省、市创新体系建设，着力培养服务地方的应用型、创新型、创业型人才。

 

平台五 |以国际协同合作为契机，推进教育国际化进程，培养具有国际化视野人才

 

目前，学校已经与英国、美国、澳大利亚等10多个国家、地区的多所大学建立了姐妹学校关系，建立国际交流项目28个，派出国际交流学生200余人，招收长短期留学生近六百人；学校还与英国北安普敦大学、澳大利亚联邦大学联合开办了中外合作办学项目。学校还积极开拓交换生项目、双学位项目、赴美实习、赴日研修、赴瑞士学习、赴德国体验留学等国际化新型人才培养项目，学生可以通过各种交流项目获得出国留学学习机会。